2021-22单元计划
工程

使命宣言

To inspire and help students to build their career in 工程 by helping the student know their local community, 他们的状态, 他们的国家和世界, 他们有机会通过工程专业来改变现状,并提供优秀的学术指导和支持, 在各种工程领域提供各种产品.

项目描述

工程转学课程旨在帮助学生为科罗拉多州立大学和加州大学工程学院的严格要求做好准备. Fundamental engineering 课程 including the study of Statics (ENGR-8), Circuits (ENGR-17) and Materials Science (ENGR-45) complement course completions in Mathematics (calculus-based), Physics (for Scientists and Engineers) for students preparing for bachelor's degrees in Mechanical, 电, 土木与机电工程. 获得副学士学位, students must complete both the major requirements and the graduation requirements for the college.

土木工程技术计划的目的是准备学生进入土木工程技术人员的世界与技术水平测量能力的成就证书. 该方案有足够的广度,包括测量, 地图制图, 和计算机辅助制图(CAD). After completion of the certificate of achievement requirements including a mathematics and computer science completion, the student will be prepared to enter civil engineering technology at the entry level.


对先前资助项目的问责制


问责项目1

实验室工程师


数额: 47000.00
用于预定目的: 是的
好处

ENGR Equipment that was in need of repair or replacement has been repaired and/or replaced. 这使我们能够为我们的材料科学类(ENGR 45)提供最新的设备,并允许它充分实现它的slo. 



学生学习/行政单位成果

巴解组织评估:  

描述工程的历史、功能和类型. 

This program learning outcome could be applied to all engineering 课程 offered at Butte College. Many students choose 工程 as their pathway without knowing exactly what engineering as a discipline entails. 在每门工程课程中加入部分PLO将会加强学生获得副学士学位和/或转学到四年制大学的决定. 这个PLO也可以扩展到包括解释工程课程,因为它与晋升和职业机会有关.

In ENGR-1, this topic is discussed at length throughout the course. 学生们研究不同类型的工程. One specific activity requires students to work together to explain an assigned engineering discipline to the class as a whole. This occurs at the beginning of the semester and is a spring board for looking into different types of engineering.  

This PLO could also be applied to the other engineering 课程, as related to the course. ENGR 3和4可能包括一个模块,直接向土木工程师和测量师讲述他们在工程领域的角色和获得许可的途径.


Standards/Goals for Student Achievement (Instruction Departments)

ACADEMIC_YEAR

保留率

成功率

2015

FA

88%

78%

2015

SP

86%

55%

2016

FA

86%

76%

2016

SP

84%

60%

2017

FA

94%

75%

2017

SP

90%

71%

2018

SP

89%

69%

2018

FA

87%

83%

2019

SP

100%

97%

2019

FA

90%

85%


The data for ENGR shows we have been trending up on our 成功 rates for the overall program. 我们将此归功于我们在ENGR聘请的全职教师. We are excited that we are trending in the right direction with the revitalization of the ENGR program.     ACADEMIC_YEAR 合同类型 数 2015 理学副学士 7 2015 成绩证书16-29单元 1 2016 理学副学士 12 2016 成绩证书16-29单元 3 2017 理学副学士 4 2017 成绩证书16-29单元 1 2018 理学副学士 6 2018 成绩证书16-29单元 3 2019 理学副学士 5 2019 成绩证书16-29单元 1

学生成绩标准/目标(所有其他系)


        

战略方向

我们认为,鉴于支持工程项目增长的大量数据,包括广泛参与STEM改进和引导路径开发,持续增长应该随之而来. The college supports students in their progress toward their educational goals by collaborating with industry, 外部机构, 和其他高等教育机构,以确保项目是相关的,满足当前的需求,工程项目是符合上述目标. 工程项目直接与加州大学和科罗拉多州立大学工程学院合作,通过我们的会员资格和参与所有CCC的工程联络委员会(ELC),提供相关的课程指导和监督,以满足高等教育的严格要求, 加州大学和科罗拉多州立大学工程专业. 除了, 我们正在与当地和区域行业合作,开发相关的工程规划,以确保当地就业候选人做好准备, ready and able to succeed in an engineering or technical profession. 加强包容文化:改善获取机会, 成功, and completion of targeted student populations through the implementation of the Student Equity Plan. 工程项目正与十大网赌正规平台和当地高中的MESA(数学、工程、科学成就)和STEM途径密切合作,发展当前地区学生公平计划中确定的目标人群的联系和成就,包括外展, intern opportunities and transfer 成功es into engineering pathways.


项目评审

The 工程 program will be subject to a complete program review in 2021-2022 as its own program. 之前的结果与物理科学汇总,除了以下2013-2014年项目审查的项目外,并不是唯一与突出相关的项目. 我们目前正在研究这些建议: 

1.     通过聘用新教员来振兴工程
我们聘用了新的全职教员
2.     Structure of ENGR1 as an exploration of the myriad pathways of 工程.
我们聘用了新的全职教员
3.     计算课程添加
这是目前正在进行的课程过程
4.     增设动力学课程
这是排队
5.     Continued position of ENGR as a vital part of Butte College instructional offering is affirmed as a continued perspective.

部门目标

2021/2022目标

1.     Increase the predictability of course offerings within the engineering curriculum.
近年来, 由于缺乏教师的可用性,工程课程没有以可预测的模式提供,这导致学生沮丧,无法在十大网赌正规平台学习所有与他们专业相关的课程.
Current course offerings will be intended to be offered at regular intervals to alleviate this student concern.
2.     增加工程课程的全国十大赌博官网人数.
通过增加工程课程设置的可预测性, this will most likely increase enrollment as students will be able to plan ahead.
联系当地的高中并通知辅导员,十大网赌正规平台有一个活跃的工程项目,这可能会增加十大网赌正规平台在当地的入学率. This would affect engineering as well as GE, math and the science enrollments.
3.     Increase completion of students currently enrolled in engineering program.
Counsel students who only need several more classes to achieve certificate or AS degree. This is done informally through the instructor/student contact while enrolled in current 课程. 
The current AS in 工程 is in need of modification to reflect completion by discipline within engineering. 建立民事, 电, 机械, and mechatronic specific engineering AS degrees would increase completion at the Butte College level. 大多数转到四年制大学的学生没有完成AS学位,因为它目前包括四年制学士学位不需要的课程.

未来发展策略

策略1 -工程项目设施

Centralize location of 工程 program lecture and laboratory spaces.


倡议
  • 加强完成和实现目标的文化
  • 支持学生,教师和员工的成功
  • 最大限度地利用资源支持学生学习

支持的理由

集中工程课程的讲授和实验室空间的位置,尽可能使所有的教学交付与CSCI和DFT课程协同.


支持理论依据
支持学院的战略方向和优先事项
支持程序审查建议:是的
支持课程级slo:是的
支持PLOs:否
支持国际劳工组织-批判性思考:否
支持国际劳工组织-沟通能力:否
支持国际劳工组织-协同参与:是的
支持国际劳工组织-有效工作:是的
支持满足愿景的成功目标-凭据:否
支持满足成功的愿景目标-转移:不
支持满足愿景的成功目标-时间到程度:没有
Supports Meeting Vision for Success Goal - Employment in field of Study: No
Supports Meeting Vision for Success Goal - Reducing Equity Gaps: No

策略二-专业发展

教职员工的专业发展,包括活动, 研讨会, 培训, 实习和贸易展览.


倡议
  • 支持学生,教师和员工的成功
  • 使用数据为依据的过程进行持续改进
  • 最大限度地利用资源支持学生学习

支持的理由

STEM programs mandate a continued pursuit of professional development that extends beyond local resources. Professional development keeps faculty and staff at the leading edge of development of relevant instructional programming, 课程, 证书和学位.


支持理论依据
支持学院的战略方向和优先事项
支持程序审查建议:是的
支持课程级slo:是的
支持PLOs:否
支持国际劳工组织-批判性思考:否
支持国际劳工组织-沟通能力:否
支持国际劳工组织-协同参与:是的
支持国际劳工组织-有效工作:否
支持满足愿景的成功目标-凭据:否
支持满足成功的愿景目标-转移:不
支持满足愿景的成功目标-时间到程度:没有
Supports Meeting Vision for Success Goal - Employment in field of Study: No
Supports Meeting Vision for Success Goal - Reducing Equity Gaps: No

策略3 -课程符合所有课程的需要

使所有课程符合C-ID和所有UC的要求, CSU和CC联合工程计划工作组的建议. 


倡议
  • 加强完成和实现目标的文化
  • 支持学生,教师和员工的成功

支持的理由

The 工程 Program at Butte College should be designed to help students get wherever it is they desire to go. All or almost all 工程 students take Drafting and Computer Science classes. 我们的许多学生相信他们可以成为工程师, 然而,绝大多数人甚至不知道工程师到底是什么, 或者是工程师的工作. 这是我们的集体机会来指导这些学生,并帮助他们理解,我们与这些学生的每一次教育机会都是在为他们的成功做准备. 有些人会成功转学成为工程专业的学生. 其他人将转学成为技术专业的学生,还有一些人将在较低的部门毕业,获得证书或副学士学位,但每个人都是我们的帮助. Developing curriculum to align with those different outcomes is an important task.

工程联络委员会(ELC) ELC (http://www.caelc.org/)是加州一个独特的组织,自1947年以来一直在工程教育中发挥着非常重要和关键的作用. 它由加州和其他几个州的工程和工程技术教育代表组成,包括:加州大学系统工程学院的院长和副院长, the California State University system and the independent universities and colleges, and the engineering professors from the California Community Colleges. ELC的目的是将这些专业人士聚集在一起,以便更好地将社区学院的工程课程与加州大学和科罗拉多州立大学的工程课程结合起来,并加强衔接. 

 


支持理论依据
支持学院的战略方向和优先事项
支持程序审查建议:是的
支持课程级slo:是的
支持PLOs:是
支持国际劳工组织-批判性思考:否
支持国际劳工组织-沟通能力:否
支持国际劳工组织-协同参与:否
支持国际劳工组织-有效工作:否
支持满足愿景的成功目标-凭据:否
支持满足成功的愿景目标-转移:不
支持满足愿景的成功目标-时间到程度:没有
Supports Meeting Vision for Success Goal - Employment in field of Study: No
Supports Meeting Vision for Success Goal - Reducing Equity Gaps: No

策略4 -更新教学设备和仪器

继续按照现行技术标准更换所有设备和仪器,用于工程转移和基于技术的完井链.


倡议
  • 加强完成和实现目标的文化
  • 支持学生,教师和员工的成功
  • 最大限度地利用资源支持学生学习

支持的理由

目前可供工程部门使用的设备已经过时,不能反映当前的标准和/或不能运行. This equipment is paramount to student 成功 and their ability to learn using different modalities.


支持理论依据
支持学院的战略方向和优先事项
支持程序审查建议:是的
支持课程级slo:是的
支持PLOs:是
支持国际劳工组织-批判性思考:否
支持国际劳工组织-沟通能力:否
支持国际劳工组织-协同参与:否
支持国际劳工组织-有效工作:否
支持满足愿景的成功目标-凭据:否
支持满足成功的愿景目标-转移:不
支持满足愿景的成功目标-时间到程度:没有
Supports Meeting Vision for Success Goal - Employment in field of Study: No
Supports Meeting Vision for Success Goal - Reducing Equity Gaps: No

请求非财政资源

The 工程 Program requests the following in consideration for non-financial resources:

Facilities: The conversion of MC 145 into the dedicated lecture and lab area will still be in process during 2021/2022. It is requested that this classroom be scheduled only for engineering or computer science 课程.

当前财政资源

The department is looking at applying for various STEM based grants that support 工程, 特别是通过NSF获得的ATE资助. 此外,强大的劳动力基金也是提供资金的一个途径.

8/2/23