增加访问, 保留和完成那些在经济和教育上处于不利地位的学生.
bgi的 & CARE项目提供的服务旨在满足语言障碍学生的教育需求, 通过提供侧重于获取的服务而在社会和经济方面处于不利地位, 保留和过渡支持计划. bgi的项目将具有以下项目组成部分/功能: A. 管理服务组件，包括程序管理和支持功能, 管理信息和评价功能以及项目资格确定功能. B. 外展, 取向, 和注册组件，包括招聘功能和服务，如bgi的项目导向, 优先注册协助, 等. C. 教学发展和服务组件，包括课程和课程开发, 辅导, 还有图书服务项目. D. 咨询服务的组成部分，包括学术, 转移, 职业/职业和个人咨询, 测试/评估服务, 学业进度监察, 以及同侪顾问服务. E. 特殊活动组件，包括儿童保育功能, 与学校及社区机构协调/联络, 支持文化丰富活动, 以及学术认可. F. 直接援助服务组成部分，包括补助金, 贷款, 工作研究, 以及财政援助协调功能. G. 员工发展和培训部分，包括项目员工发展和学院在职功能
为了增加学生对更广泛的bgi的支持服务的使用, 现在，我们将参观POWER Center作为bgi的新生入学培训的一部分. 我们相信，如果学生知道权力中心在哪里，并被介绍给中心的工作人员，他们就不会那么害怕使用这些服务.
提供一对一的咨询，包括sep的发展, 毕业后的应用程序, 职业指导, 个人心理咨询, 等
Provide book assistance to students; Bookstore credits, reimbursements, Lending Library
除其他资源外，还为符合CARE条件的学生提供儿童保育援助.
辅导
bgi的的咨询部分支持以下领域的战略方向和优先事项:
根据学生的需求和建议，代表项目审查小组增加在奇科中心的时间, 2014-15学年增加数学辅导. In 2015-16, 授课时间增加了，指派给bgi的 POWER Center的教学助理在CHC提供数学辅导.
本系将在学生服务副总裁的指导下，更新学生学习成果，并全面参与学生服务发展培训. 将雇用一名新的全职bgi的顾问. 这名新职员的整合和培训将是整个部门的首要重点.
按照CCCCO的规定，将地区捐款完全恢复到2010-11年之前的水平.
继续扩大bgi的勤工俭学项目.
协助青少年暑期桥计划的实施.
继续评估学生的需求并实施与项目指导方针相关的支持服务.
策略一—地区捐献恢复
全面恢复国家对bgi的的资助, 地区捐献现在已经恢复到2010-11年度预算削减之前的水平.
国家规定项目
2016-17年度拨款预算
bgi的 $ 1081042年
Care $ 229,058
地区$ 218,864(包括本UP要求的额外$57,626)
总 $ 1528964年
*根据CCCCO的定义, 最低127美元,我们州拨款的813美元必须用于满足该计划所要求的图书支持部分.
| 最初的优先级 | 程序，单位，区域 | 资源类型 | 帐号 | 目标代码 | 一次增广 | 持续的增加 |
| 描述 | 支持的理由 | 潜在的替代资金来源 | 优先级标准 | |||
| 1 | bgi的 | 营业费用 | 11-000-702-1-643000 | $0.00 | $57,626.00 | |
| 强制恢复地区捐献 | 国家授权 |
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